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La escuela municipal tiene hasta 35% de ausencias

La asistencia en escuelas municipales osciló entre 65% y 80%. El Municipio admite que no centraliza las faltas reiteradas de estudiantes.

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La escuela municipal tiene hasta 35% de ausencias

En algunas escuelas municipales, faltar parece casi tan frecuente como ir. Los datos remitidos por la Secretaría de Educación al Concejo Deliberante muestran niveles de asistencia anual de entre 65% y 80%, según el nivel educativo y el año relevado. El punto más delicado no es solo el porcentaje: el propio Municipio reconoció que no cuenta con una base centralizada para saber cuántos estudiantes acumulan faltas reiteradas o tienen trayectorias discontinuas.

Los números oficiales abarcan 2023, 2024 y 2025. En el nivel inicial, la asistencia fue de 66%, 65% y 68%, respectivamente. En primaria, el nivel con mejores indicadores, llegó a 80% en 2023 y a 78% en 2024 y 2025. Secundaria quedó en 66%, 65% y 68%. Traducido a algo más cotidiano: en inicial y secundaria, cerca de un tercio de las jornadas promedio no tuvo a cada estudiante en el aula.

La alerta se encendió a partir de un pedido de informes de la comisión de Educación del Concejo. Allí se solicitó conocer no solo el promedio general de asistencia, sino también cuántos chicos y chicas superan 10, 15 o 20 inasistencias, y cómo se sigue a quienes interrumpen o sostienen de manera irregular su escolaridad. La respuesta fue que cada establecimiento registra las faltas y que las inspectoras realizan seguimientos, pero que esa información no está integrada en un registro municipal.

También quedó planteada una duda metodológica. Los porcentajes informados por la Secretaría corresponden a promedios anuales y no a la asistencia diaria, y el informe no detalla por completo cómo se construyeron esos valores. Inicial, además, quedó con cifras muy parecidas a secundaria, una comparación que llamó la atención durante el tratamiento del tema.

Para estudiantes, familias y docentes de Mar del Plata, el dato no es una planilla lejana: una falta repetida puede significar contenidos que no se recuperan, vínculos que se cortan y una trayectoria escolar más frágil. El debate ahora pasa por una pregunta bastante concreta: si el Municipio no tiene una foto integral de las ausencias, ¿cómo puede detectar a tiempo dónde hace falta intervenir?

Lo que se sabe hasta ahora
01La asistencia anual en escuelas municipales osciló entre 65% y 80%, según nivel y año.
02El Municipio reconoció que no tiene una base centralizada sobre faltas reiteradas o trayectorias discontinuas.
03Los datos oficiales abarcan 2023, 2024 y 2025, con primaria como el nivel de mejores indicadores.

Los datos remitidos por la Secretaría de Educación al Concejo Deliberante muestran niveles de asistencia anual de entre 65% y 80%, según el nivel educativo y el año relevado