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Sentada en Cerámica por el regreso de la directora

El Centro de Estudiantes cuestionó el regreso de la directora y reclama conocer qué resolvieron las investigaciones.

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Sentada en Cerámica por el regreso de la directora

La vuelta de la directora a la Escuela de Cerámica Rogelio Yrurtia abrió un nuevo conflicto puertas adentro. El Centro de Estudiantes realizó una sentada frente al establecimiento y cuestionó que la comunidad educativa no haya recibido información sobre el resultado de las investigaciones que, según señalaron, habían motivado el apartamiento de la autoridad.

El reclamo pone el foco en una pregunta concreta: qué resolvieron esas actuaciones y por qué estudiantes, docentes y el resto de la comunidad no conocen sus conclusiones. Desde el Centro de Estudiantes también denunciaron situaciones de violencia institucional y plantearon reparos frente al regreso de la directora.

Hasta el momento, la información disponible no detalla el contenido de las investigaciones, sus plazos, las medidas adoptadas ni una respuesta oficial de la institución sobre los cuestionamientos difundidos por el estudiantado. Por eso, el pedido no se limita a discutir una designación: apunta a que haya explicaciones claras sobre un proceso que impacta en la vida cotidiana de quienes cursan y trabajan en la escuela.

La Escuela de Cerámica Rogelio Yrurtia forma parte de la identidad educativa y cultural de Mar del Plata. Para sus estudiantes, no es solo un edificio al que se va a cursar: es el lugar donde se forman artistas, docentes y trabajadores vinculados a la producción cultural. Cuando una situación institucional queda sin respuestas públicas, la incertidumbre también atraviesa clases, talleres y proyectos de quienes sostienen esa comunidad todos los días.

La sentada visibiliza un reclamo que ahora necesita información verificable: qué se investigó, cuál fue el resultado y bajo qué criterios se resolvió el regreso de la directora. La discusión de fondo es si una comunidad educativa puede recuperar confianza sin conocer las respuestas a los hechos que llevaron al apartamiento inicial.